Oficina de Badminton com a Professora Didi, com as turmas de 5º ano a 8ª série. Foi excelente!

Nos dias 02 e 03 de julho, os professores de Educação Física participaram de um curso de Tênis de Mesa. Foram dois dias de estudo sobre a modalidade, o que me motivou bastante à trabalhá-la na escola, pois é um esporte muito interessante, adorei!

Ainda tem muita coisa pela frente... curso de dança, curso de xadrez, próximas fases do JESC e do Atleta na Escola... Mas agora o pensamento está voltado para o recesso escolar... Renovar as energias para o próximo semestre!

Apresentações de dança na Festa Junina

Festa Junina (24/06/2013)

Atleta na Escola - Fase Escolar

Projeto Jogos de mesa

Uma vez por semana, todas as turmas praticam jogos de mesa, durante uma aula, estimulando assim, a concentração dos alunos.

Meninas da 8ª série, parabéns pela medalha de prata!

Obrigada à toda equipe de arbitragem e organização!

Cinco escolas do município de Guaraciaba participaram do torneio que foi sediado pela EEB. Ouro Verde.

Equipe 8ª série masculino EEB. Ouro Verde, campeão do Torneio Inter-Escolar 2013.

Torneio Inter-Escolar (maio/2013)

JESC

        JESC fase municipal alunos classificados e premiados com medalhas na Escola de Educação Básica Ouro Verde nas modalidades de futsal, xadrez e atletismo:

 

1º LUGAR

O aluno William Vinícius Voltz é campeão na fase microrregional na modalidade XADREZ. Parabéns William por essa conquista!

 

PLANO DE CURSO 2013

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA OURO VERDE

DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

PROFESSORA JOICIANE PAGLIARINI

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

TURMAS: PRÉ-ESCOLAR, 1º E 2º ANO

OBJETIVO GERAL: Desenvolver as habilidades motoras individuais assim como a convivência em grupo e a divisão dos materiais utilizados, através de brincadeiras, cantigas e atividades lúdicas e recreativas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Conhecer e diagnosticar as características de cada turma, individualmente e coletivamente, assim como explanar sobre os conteúdos, metodologia e regras a serem seguidas durante o ano;

• Desenvolver e melhorar as habilidades motoras, respeitando os limites físicos de cada um;

• Realizar atividades corporais, frisando o desenvolvimento coordenativo;

• Priorizar o trabalho em grupo, destacando a importância de cada um e respeitando as diferenças individuais através das atividades, jogos e brincadeiras.

CONTEÚDOS:

• Coordenação motora ampla e fina;

• Equilíbrio dinâmico e estático;

• Lateralidade, agilidade, resistência e velocidade;

• Orientação espacial e esquema corporal;

• Ritmo e consciência corporal;

• Danças, cantigas, brincadeiras de roda;

• Recreação e lazer;

• Jogos tradicionais, faz-de-conta, culturais e de construção;

• Higiene e saúde.

OBS: Os conteúdos serão trabalhados de acordo com o grau de maturidade de cada turma.

TURMAS: 3º, 4º e 5º ANO

OBJETIVO GERAL: Introduzir vivências de jogos individuais e coletivos bem como, o contínuo desenvolvimento das valências motoras e o respeito dos limites e valores pré-estabelecidos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Conhecer e diagnosticar as características de cada turma, individualmente e coletivamente, assim como explanar sobre os conteúdos, metodologia e regras a serem seguidas durante o ano;

• Priorizar o constante desenvolvimento das habilidades motoras através de exercícios, jogos e atividades variadas.

• Executar jogos pré-desportivos como iniciação desportiva;

• Socializar, valorizar e respeitar as diferenças de cada um.

CONTEÚDOS:

• Coordenação motora ampla e fina;

• Equilíbrio, lateralidade, agilidade, resistência e velocidade;

• Expressão corporal;

• Jogos pré-desportivos;

• Jogos de mesa;

• Danças folclóricas e populares;

• Organização e interação social;

• Higiene e saúde.

OBS: Os conteúdos serão trabalhados de acordo com o grau de maturidade de cada turma.

TURMAS: 6º e 7º ANO e 8ª SÉRIE

OBJETIVO GERAL: Conhecer e vivenciar teoria e prática de diferentes modalidades esportivas, através de históricos, regras, fundamentos, jogos pré-desportivos e jogos adaptados, bem como a convivência em grupo e a divisão de tarefas dentro de uma mesma atividade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Conhecer e diagnosticar as características de cada turma, individualmente e coletivamente, assim como explanar sobre os conteúdos, metodologia e regras a serem seguidas durante o ano;

• Proporcionar a prática de jogos pré-desportivos e adaptados de acordo com a modalidade estudada em cada bimestre;

• Conciliar teoria e prática no aprendizado de cada modalidade esportiva;

• Participar de jogos, torneios e competições, visando sempre a integração e participação dos educandos.

CONTEÚDOS:

• Atletismo: diferentes provas, regras, características – arremessos, lançamentos, saltos, corridas, etc.

• Futebol/Futsal: teoria e prática – histórico, regras, características, fundamentos e jogo;

• Handebol: teoria e prática – histórico, regras, características, fundamentos e jogo;

• Voleibol: teoria e prática – histórico, regras, características, fundamentos e jogo;

• Basquetebol: teoria e prática – histórico, regras, características, fundamentos e jogo;

• Danças;

• Coletividade, cooperação e competição;

• Qualidade de vida;

• Estética X Saúde.

METODOLOGIA

            Aulas expositivas, teóricas, práticas e dialogadas; Atividades individuais, em duplas, pequenos e grandes grupos; Utilização de regras pré-adaptadas e simplificadas conforme a evolução e faixa etária da turma, estimulando assim, o interesse do educando pela participação e aprendizado nas aulas de Educação Física.

AVALIAÇÃO

            Como critérios de avaliação serão analisados o interesse, a participação e o comportamento de cada educando, bem como, o aprendizado teórico e prático dentro de cada modalidade ou conteúdo estudado.

            Pesquisas, trabalhos e provas também poderão ser aplicados de acordo com o andamento dos conteúdos.